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        爭分奪秒求實效,共克時艱沖高考

        ——記高三年級開學工作會議

        325日,在學校疫情防控培訓和演練活動結束之后,高三年級組立即召開了題為“爭分奪秒 務實高效 共克時艱 沖刺高考”的高三教學工作暨零模分析會,詳細分析零模成績,周密部署高三備考沖刺的各項事宜。會議由教務處張錦成主任主持,陳校長和董校長親自與會。

        張主任首先強調高三復習備考時間的緊迫性,回顧上學期的得與失,從零模的年級高分層次、班級本科率發展、班級均分、學科發展、各學科分項得分、選科、邊緣生等方面做了具體詳細地分析,讓高三教師全面深刻認識教學方面存在的優勢和不足,揚長補短,更加科學有效做好接下來的備考沖刺工作。

        張主任又對高考前60天的各項工作要求做了周密部署,要求班主任加強班級管理,營造學習氛圍,爭取時間最大化,迅速轉變學生狀態,提升所有同學積極拼搏的斗志。在教學管理方面,要求所有教師要有旺盛的斗志,積極的心態,潛心研究教學,加強教學針對性要,充分備課,增加正規測試頻率,精批細改作業試卷,加強考試策略、考試技巧、考試心理的指導。最重要的一點,踏踏實實做好提優補差工作,不搞形式,不拘泥于方式,充分利用小班教學的優勢,把提優補差工作做到實處。并對班主任到班、科任教師夜自習輔導、作業批改、考試出分等幾個工作時間提出了具體要求,號召全體高三教師與高三學生一起,共戰高考。

        接下來,各備課組就本學科最后60天的復習策略進行了充分的交流和討論,碰撞出思想的火花。各學科都詳細計劃到每一天每一節課的教學內容,力求科學高效,查漏補缺,讓復習備考效益最大化。

        陳校長指出,高考前最后60天的工作,一定要嚴之又嚴,細之又細。數據要細化分析到小項的薄弱點,這樣才會更具有針對性,更切實際,更具實效。同時要研究高考,堅守陣地,攜手共進,群策群力,才能打贏高考這場硬仗。

        董校長最后指出零模中存在的目標生狀態、邊緣生、學科匹配度、多語種等問題,要求全體高三教師加強責任意識、目標意識和危機意識,務必要把疫情防控和教學工作“兩手抓”,要把損失的時間搶回來,正式發出2020年高考沖刺動員令。

        春暖花開,戰“疫”歸來,蘇外的學子們,加油。

        發布時間:2020-03-26  作者:彭乃奎 李軍   攝影:李軍  點擊率:

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